január 23, 2026

A korábbi érettségi feladatsorok az egyik legerősebb felkészülési eszközök.

Mégis rengeteg diák használja őket rosszul.

Megoldják a feladatokat, megnézik a javítókulcsot, továbblépnek…

majd pár nappal később ugyanazokat a hibákat követik el.

Ha ismerős ez az érzés, a gond nem a szorgalommal van.

Hanem azzal, hogyan használod a korábbi feladatokat.

Ez a cikk megmutatja, hogyan válhatnak a régi érettségi feladatsorok stratégiai tanulási eszközzé, nem pedig egy újabb stresszforrássá.

A legtöbbször a sikertelen felkészülés nem azért van, mert „keveset tanultál”,
hanem mert összekeverednek a szakaszok.

A hatékony érettségi felkészülés három, egymásra épülő szintből áll.
Ha ezek sorrendje felborul, a tanulás szétcsúszik, frusztrálóvá válik, és nem hoz pontot.

Ha magyar irodalomból készülsz az érettségire, Arany János balladái szinte biztosan szembejönnek veled – akár középszinten, akár emelten.

Sok diákban felmerülnek ezek a kérdések:

– Ez tényleg fontos tétel?
– Mit várnak el a vizsgabiztosok?
– Meg kell tanulni mindent kívülről?

Ez a cikk segít tisztán látni: mit kell mindenképp tudnod, mi az, ami pontot ér, és mit nem érdemes túlbeszélni.