A szülő akkor segít a legtöbbet, ha a szervezést és az eredmények ellenőrzését vállalja, nem a tananyag magyarázását. A gyakorlatban ez azt jelenti, hogy ismeri a hivatalos határidőket, ősszel gyermekével együtt tisztázza a tantárgyakat és a szinteket, védi az állandó heti tanulási ritmust, és havonta egyszer megkéri, hogy mutassa meg egy időre megírt korábbi feladatsor eredményét, ahelyett hogy azt kérdezné: „Tanulsz?”
Röviden
- A szülő legfontosabb feladata a szervezés: hivatalos határidők, tantárgy- és szintválasztás, és egy heti ritmus, amelyet a család tiszteletben tart.
- A haladás legmegbízhatóbb mércéje egy teljes korábbi központi feladatsor, a hivatalos időkeretben megírva és a hivatalos javítási-értékelési útmutató szerint pontozva. Az Oktatási Hivatal mindkettőt ingyen közzéteszi.
- A 2027-es május-júniusi vizsgaidőszakra a jelentkezési határidő február 15. (Oktatási Hivatal).
- Az írásbeli érettségi 2027. május 3-án kezdődik magyar nyelv és irodalommal, május 4-én matematika, május 5-én történelem, május 6-án angol nyelv következik.
- Magántanár vagy online kurzus akkor indokolt, ha ugyanaz a témakör két-három egymást követő feladatsoron is pontokat visz el, vagy ha a gyermek nem tudja a hiányosságot tervvé alakítani.
Mit tehetnek a szülők már ősszel?
Ősszel van a legtöbb tér a korrekcióra, ezért érdemes három dologra használni.
Írja be a hivatalos dátumokat egy közös naptárba. A 2027-es május-júniusi vizsgaidőszakra február 15-ig kell jelentkezni az Oktatási Hivatal tájékoztatása szerint, az írásbeli vizsgák pedig május 3. és május 24. között lesznek a 2026/2027. tanév rendjéről szóló 1/2026. (VII. 31.) OGYM rendelet alapján.
Tisztázzák korán a tantárgyakat és a szinteket. A felsőoktatási szakok felvételi követelményei eltérnek egymástól, ezért azoknál a szakoknál, amelyeken gyermeke gondolkodik, most érdemes utánanézni, amikor egy választott tárgy vagy az emelt szint még könnyen módosítható.
Készítsenek kiinduló mérést. Októberben kérje meg gyermekét, hogy abból a tárgyból, amely miatt a leginkább aggódik, írjon meg egy teljes korábbi feladatsort, órával és jegyzetek nélkül, majd pontozza a hivatalos javítási-értékelési útmutató szerint. Az eredmény nem ítélet. Megmutatja, hol vesznek el a pontok, és erre épül a terv májusig.
Ezután állapodjanak meg egy heti ritmusban: állandó időpontokban, például három este és egy hétvégi délelőtt, amelyeket a család ugyanúgy tiszteletben tart, mint egy edzést. Írják le. Az a terv, amely csak beszélgetésben létezik, könnyen elmarad.
Mi változik tavasszal?
Januártól a munka a témakörök tanulásáról a vizsga gyakorlására tolódik: teljes feladatsorok a hivatalos időkeretben, őszinte pontozással, a hibák átnézésével még ugyanazon a héten. Az Ön szerepe is változik. Védje az időt (kevesebb külön program, rendszeres alvás), ellenőrizze, hogy a jelentkezés február 15-ig megtörtént, és tartsa meg a heti beszélgetést. Az utolsó hónapban már ne vezessenek be új könyvet, alkalmazást vagy módszert. Ez az ismétlés ideje, nem a váltásé.
Érdemes tudni: 2027-ben a magyar, a matematika és a történelem írásbelije három egymást követő napon lesz (május 3., 4. és 5., mindhárom 9 órakor), május 6-án pedig az angol nyelvé. Aki ezekből a tárgyakból vizsgázik, négy egymást követő reggel ír. Tavasszal ezért legalább egyszer érdemes két teljes feladatsort két egymást követő napon megírni, hogy a gyermek a terhelést is kipróbálja.
Hogyan beszéljünk az érettségiről úgy, hogy ne növeljük a nyomást?
A tervről beszéljenek, ne az eredményről.
- A „Tanulsz?” helyett ezt kérdezze: „Melyik feladatsort írtad meg a héten, és mit mutatott?”
- Hetente egy állandó, körülbelül 15 perces egyeztetés, mindig ugyanazon a napon. Ezen kívül az érettséginek nem kell vacsoratémának lennie.
- Kérdezze meg, mire van szüksége Öntől: csendes órákra, kinyomtatott feladatsorra, fuvarra a tanárhoz, vagy semmire.
- A kitűzött eredményt a gyermek határozza meg. Az Ön része, hogy a terv illeszkedjen hozzá.
- Ha a gyermek túlterheltnek tűnik, egy konkrét következő lépés többet segít, mint a megnyugtatás.
Honnan tudhatom, hogy a gyermekem jó úton halad?
Kérje meg, hogy mutassa meg egy időre megírt korábbi feladatsor eredményét. Ez az egyetlen ellenőrzés, amely a valódi vizsgaformát és a valódi pontozást használja, és igen vagy nem helyett egy számot ad.
Az eredményt csak akkor érdemes értékelni, ha a feladatsort a hivatalos időkeretben, jegyzetek nélkül írta meg, és a hivatalos javítási-értékelési útmutató szerint pontozta, nem „nagyjából”. Ezután három dolgot nézzen meg:
- A tendenciát három feladatsoron át, nem egyetlen pontszámot.
- Hol vesznek el a pontok. Ha mindig ugyanaz a témakör, az tudáshiány. A feladatsor végén elveszett pontok az időbeosztásra utalnak. A félreolvasott feladatok vizsgatechnikai hibák.
- Változnak-e a hibák. Az új hibák haladást jelentenek. Ugyanaz a hiba háromszor viszont azt jelzi, hogy a módszer nem működik.
Figyelmeztető jel, ha hosszabb ideig nincs időre megírt feladatsor, ha ugyanazok a hibák ismétlődnek, vagy ha a gyermek kerüli az időmérést.
A korábbi központi írásbeli feladatsorokat és a javítási-értékelési útmutatókat az Oktatási Hivatal ingyen közzéteszi közép- és emelt szinten, a legfrissebbek a 2026. május-júniusi vizsgaidőszakból valók.
Mikor érdemes magántanárt vagy online kurzust keresni?
Külső segítség három helyzetben indokolt:
- Ugyanaz a témakör két-három egymást követő, időre megírt feladatsoron is pontokat visz el, és az iskolai órák nem zárják be a hiányt.
- A gyermek tudja, mi nem megy, de egyedül nem tudja megszervezni a munkát.
- A gyenge tárgyban Ön egyáltalán nem tud segíteni.
Hogyan ítélhetem meg, jó-e egy magántanár vagy kurzus?
Bármelyik lehetőségnél ugyanazt az öt kérdést tegye fel:
- A 2027-es érettségi érvényes vizsgakövetelményeire épül?
- Valódi korábbi feladatsorokkal és a hivatalos javítási-értékelési útmutatóval dolgozik?
- Kipróbálhatja a gyermek, mielőtt Ön fizet?
- Láthatóvá teszi a haladást (pontszámok, átvett témakörök), hogy a havi ellenőrzés továbbra is működjön?
- Beilleszthető a heti ritmusba, ahelyett hogy egy második tervet hozna létre?
Mit ne tegyenek a szülők?
- Ne vegye át a tervet. A tanulás a gyermeké, a szervezés az Öné.
- Ne kérdezze naponta, hogy tanul-e. A kérdés az erőfeszítést méri, nem a haladást, és szinte mindig igen a válasz.
- Ne hasonlítsa össze testvérrel, osztálytárssal vagy a saját érettségijével.
- Ne vegyen egyszerre több segédanyagot. Gyenge tárgyanként egy kurzus vagy tanár, következetesen használva, többet ér egy halom kinyitatlan könyvnél.
- Ne hagyja a jelentkezést az utolsó napra. A február 15-i határidő után csak igazolási kérelemmel, nyolc napon belül lehet még próbálkozni, és ez a határidő jogvesztő.
Mely 2027-es dátumokat írják be a naptárba?
| Dátum | Mi történik |
|---|---|
| 2027. február 15. | jelentkezési határidő a május-júniusi vizsgaidőszakra |
| 2027. május 3., 9.00 | magyar nyelv és irodalom, írásbeli |
| 2027. május 4., 9.00 | matematika, írásbeli |
| 2027. május 5., 9.00 | történelem, írásbeli |
| 2027. május 6., 9.00 | angol nyelv, írásbeli |
| 2027. május 10., 8.00 | német nyelv, írásbeli |
| 2027. május 24. | az utolsó írásbeli vizsganap |
| 2027. június 2. és 9. között | emelt szintű szóbeli vizsgák |
| 2027. június 14. és 30. között | középszintű szóbeli vizsgák |
Források: 1/2026. (VII. 31.) OGYM rendelet, 2. melléklet, Oktatási Hivatal, jelentkezés.
Mi lehet a gyakorlati következő lépés?
Ha a kiinduló feladatsor hiányosságot mutat, és szeretnének kipróbálni egy strukturált felkészülési formát: az eMatura oldalán tantárgyanként videós leckék, kvízek, jegyzetek és korábbi érettségi feladatok megoldásai érhetők el közép- és emelt szinten, matematikából, magyar nyelv és irodalomból, történelemből, angolból, biológiából és kémiából. Regisztráció után minden tantárgy egy fejezete ingyen kipróbálható, bankkártya megadása nélkül, így a gyermek még a döntés előtt megnézheti, neki való-e ez a forma.
Források
Gyakori kérdések
Mi a leghasznosabb, amit szülőként tehetek az érettségi előtt?
Havonta egyszer kérje meg gyermekét, hogy mutasson meg egy teljes korábbi feladatsort, amelyet a hivatalos időkeretben írt meg és a javítási-értékelési útmutató szerint pontozott, majd az elveszett pontokból közösen készítsék el a következő hónap tervét. A „Tanulsz?” az erőfeszítést méri, a feladatsor a haladást.
Hol találom meg a korábbi érettségi feladatsorokat és a megoldásokat?
Az Oktatási Hivatal honlapján, a központi írásbeli feladatsorok között, közép- és emelt szinten, a javítási-értékelési útmutatókkal együtt. A legfrissebbek a 2026. május-júniusi vizsgaidőszakból valók.
Meddig kell jelentkezni a 2027-es tavaszi érettségire?
A május-júniusi vizsgaidőszakra február 15-ig. Ezt követően csak igazolási kérelemmel, a határidő utolsó napjától számított nyolc napon belül lehet még jelentkezni, és ez a határidő jogvesztő.
Milyen gyakran érdemes rákérdezni, hogyan halad a gyermekem?
Hetente egyszer egy rövid, állandó egyeztetésen a tervről, havonta egyszer pedig egy időre megírt feladatsor eredményén keresztül. A napi kérdések feszültséget keltenek, de új információt nem adnak.
Már szeptemberben keressek magántanárt?
Csak akkor, ha a kiinduló feladatsor olyan hiányosságot mutat, amelyet az iskolai órák nem zárnak be, vagy ha a gyermek egyedül nem tudja megszervezni a munkát. Egyébként előbb alakítsák ki a heti ritmust, és egy hónap múlva mérjenek újra egy időre megírt feladatsorral.